Leikskólinn Grænuvellir og STEM Húsavík hafa unnið saman að þróunarverkefni um innleiðingu STEAM í leikskólastarf, með styrk frá Sprotasjóði. Verkefnið fékk vinnuheitið „Hvað gerist ef þú prófar?“ og hefur snúist um að efla skapandi, rannsakandi og lausnamiðað nám barna í daglegu starfi leikskólans.
STEAM stendur fyrir vísindi, tækni, verkfræði, listir og stærðfræði. Í leikskólastarfi birtist STEAM ekki sem afmarkað námsgreinastarf, heldur sem nálgun þar sem börn fá tækifæri til að spyrja spurninga, prófa sig áfram, rannsaka, skapa, byggja, ræða saman og læra í gegnum eigin reynslu.
Verkefnið hefur byggst á samstarfi starfsfólks Grænuvalla og STEM Húsavíkur, þar sem unnið hefur verið að því að tengja STEAM-nálgunina við starfshætti leikskólans, áhuga barnanna og þann efnivið sem þegar er til staðar í umhverfinu. Áhersla hefur verið lögð á að skapa rými fyrir forvitni, tilraunir og opnar spurningar — þar sem ferlið skiptir ekki síður máli en niðurstaðan.
Nú liggur fyrir innleiðingaráætlun fyrir STEAM á Grænuvöllum, sem verður notuð samhliða öðrum mikilvægum áherslum leikskólans, meðal annars innleiðingaráætlunum um læsi og jákvæðan aga. Þannig verður STEAM hluti af heildstæðri þróun leikskólastarfsins og styður við nám, vellíðan, sköpun og þátttöku barna.
Samstarfsverkefnið sýnir hvernig hægt er að innleiða STEAM með markvissum hætti í leikskóla, með áherslu á daglegt starf, faglega þróun og virka þátttöku starfsfólks. Það er jafnframt mikilvægt dæmi um hvernig STEM Húsavík vinnur með stofnunum í nærsamfélaginu að því að efla menntun, framtíðarfærni og skapandi hugsun barna frá unga aldri.
Við þökkum starfsfólki og börnum Grænuvalla fyrir frábært samstarf og Sprotasjóði fyrir mikilvægan stuðning við verkefnið.